El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Causas y consecuencias de la falta de agua en la comunidad y mala infraestructura en la escuela, así como mala cultura hacia el.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción a la importancia de la comunicación en inglés para solucionar problemas en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones en las que el inglés podría ser útil para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Asignación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre la falta de agua en la comunidad y mala infraestructura en la escuela.


• Actividad en grupos: Los alumnos identificarán las causas y consecuencias de estos problemas.


• Uso del inglés en la investigación y discusión de resultados.


• Registro de la información obtenida para su posterior uso en la campaña.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán las posibles soluciones a los problemas identificados.


• Uso del inglés para expresar las soluciones propuestas.


• Discusión en grupos sobre la factibilidad y viabilidad de cada solución.


• Elección de la solución a desarrollar en la campaña.

Sesión 4 (45 minutos):

• Diseño de la campaña en inglés.


• Los alumno