Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rodrigo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y diagnóstico del problema


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia del uso y manejo adecuado de herramientas, máquinas e instrumentos para la satisfacción de necesidades humanas.

  3. Realización de un diagnóstico grupal sobre la cultura del uso y manejo de la basura en la comunidad escolar.

  4. Reflexión individual sobre cómo se podrían utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar el problema identificado.


Recursos:



  • Pizarra o papelógrafo.

  • Marcadores o tizas.

  • Hojas de papel.


Sesión 2:
Título: Conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los resultados del diagnóstico.

  2. Presentación de diferentes herramientas y su función.

  3. Demostración de cómo utilizar adecuadamente algunas herramientas seleccionadas.

  4. Práctica guiada en la utilización de las herramientas.


Recursos:



  • Herramientas de diferentes t