Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Esmeralda Olmos
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y el problema: Falta de conocimiento acerca de la biodiversidad que nos rodea.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia para la vida humana y de las demás especies.
- Introducción al concepto de valoración de la biodiversidad y su relación con la sustentabilidad.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
- Identificación de las especies de flora y fauna presentes en el área.
- Elaboración de un mapa de biodiversidad local.
Sesión 3:
- Exposición de los mapas de biodiversidad local elaborados por los grupos.
- Comparación de la biodiversidad local con la de otras regiones de la entidad y de México.
- Análisis de los factores que influyen en la conservación de la biodiversidad.
Sesión 4:
- Discusión sobre la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera.
- Reflexión sobre las acciones sustentables que se pueden realizar para valorar y conservar la biodiversidad.
- Elaboración de un listado de acciones sustentables que los alumnos pueden llevar a cabo en su vida diaria.
Sesión 5:
- Presentación de las acciones sustentables propuestas por los alumnos.
- Evaluac