La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel educativo: Secundaria (3º grado)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema principal: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen conocimiento de la diversidad cultural que existe tanto en su entorno como en el país.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la diversidad cultural.


• Presentación de conceptos clave: etnia, cultura, lengua, interculturalidad.


• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de su entorno y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación):

• Presentación de los hallazgos de los alumnos sobre la diversidad cultural en su entorno.


• Actividad en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Elaboración de un mapa o infografía que muestre la diversidad cultural del país.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo reflexionando sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.

Sesión 3 (Propuesta creativa):

• Presentac