Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo: El alumno deberá formular opciones de apoyo a sus pares ante condiciones personales diferentes, como lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no se relacionan en forma pacífica durante las clases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante apoyarnos mutuamente en el aula?


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones en las que puedan brindar apoyo a sus compañeros con condiciones personales diferentes.


• Discusión en grupo: Compartir las situaciones representadas y las opciones de apoyo planteadas.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior.


• Presentación del problema: Los alumnos no se relacionan en forma pacífica durante las clases.


• Reflexión en grupo: ¿Qué podemos hacer para fomentar la relación pacífica entre los alumnos?


• Actividad: Elaboración de un mural colaborativo con ideas y acciones para fomentar la relación pacífica en el aula diversa.


• Discusión en grupo: Compartir las ideas y acciones propuestas para fomentar la relación pacífica.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y del problema.


• Presentación de casos reales de alumnos con condiciones personales diferentes en el aula.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podríamos brindar apoyo a estos compañeros en diferentes situaciones?


• Actividad: Elaboración de un listado de opciones de apoyo para alumnos con diferentes condicion