La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo, y la importancia de la diversidad lingüística.


• Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Análisis y discusión de los textos leídos.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena hablada en México y elaborar una breve presentación escrita u oral sobre ella.

Sesión 2 (Investigación)

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las lenguas indígenas de México.


• Elaboración de una infografía o mapa interactivo que muestre la ubicación geográfica de las lenguas indígenas en México.


• Presentación de las infografías o mapas interactivos en el salón de clases.

Sesión 3 (Comparación)

• Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de lenguas extranjeras.


• Comparación de las similitudes y diferencias entre las lenguas indígenas de México y las lenguas extranjeras.


• Elaboración de un organizador gráfico que muestre las similitudes y diferencia