Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Manuel Sanchez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita


Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la escritura en nuestras vidas
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la importancia de la escritura en nuestra vida diaria, explicando cómo nos ayuda a comunicarnos, registrar información y establecer vínculos sociales.

  2. Mostrar diferentes ejemplos de escritura en la comunidad, como letreros, rótulos, etiquetas, etc.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre palabras comunes y su importancia en nuestra vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestro nombre
Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que traigan una fotografía suya a clase.

  2. Realizar una ronda de presentaciones, donde cada alumno muestre su fotografía y diga su nombre.

  3. Ayudar a los alumnos a identificar las letras de su nombre y escribirlas en su fotografía.


Sesión 3:
Tema: Jugando con las letras de nuestro nombre
Actividades:



  1. Realizar diferentes juegos lúdicos para que los alumnos se familiaricen con las letras de su nombre.

  2. Organizar un juego de lotería con las letras del abecedario, donde los alumnos deberán encontrar las letras de su nombre.

  3. Proporcionar materiales manipulativos (letras magnéticas, letras de foam, etc.) para que los alumnos formen su nombre.


Sesión 4:
Tema: Escribiendo nuestro nombre en diferente