Narración de historias mediante diversos lenguajes

Eduardo Xala
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración



  • Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes personajes y lugares y preguntar a los niños qué pueden decirnos sobre ellos.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de la narración y cómo nos ayuda a compartir nuestras experiencias.

  • Presentación de diferentes formas de narración: cuentos, historias cortas, cómics, etc.

  • Elección de una historia en conjunto para trabajar a lo largo del proyecto.

  • Actividad práctica: Crear un mural con dibujos y palabras relacionadas con la historia elegida.


Sesión 2: Exploración de personajes y lugares



  • Recordatorio de la historia elegida en la sesión anterior.

  • Conversación en grupo sobre los personajes y lugares que aparecen en la historia.

  • Actividad práctica: Crear tarjetas con imágenes de personajes y lugares y distribuirlas entre los niños.

  • En parejas, los niños deben describir sus personajes y lugares y compartir sus tarjetas con sus compañeros.

  • Actividad de enriquecimiento: Invitar a los niños a agregar detalles a sus tarjetas, inspirados en su cultura y en otras regiones.


Sesión 3: Creación y presentación de historias



  • Repaso de los personajes y lugares trabajados en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: