Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula - Nivel: Primaria 1º

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la suma y la resta.


• Actividad de indagación: Se plantea una situación problemática en la que los alumnos tienen que juntar objetos y luego separarlos. Se les pide que registren sus respuestas y expliquen cómo realizaron las operaciones.


• Reflexión y explicación: Se realiza una discusión grupal sobre las estrategias utilizadas por los alumnos y se establece la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Tarea: Los alumnos investigarán en casa ejemplos de situaciones reales en las que se utilicen la suma y la resta.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Se retoman los ejemplos de situaciones reales investigados por los alumnos y se expone en grupo.


• Actividad de indagación: Se plantea una serie de problemas en los que los alumnos deben calcular mentalmente sumas y restas con números naturales de una cifra. Se les pide que registren sus estrategias y expliquen cómo las aplicaron.


• Reflexión y explicación: Se realiza una discusión grupal sobre las estrategias utilizadas por los alumnos y se enfatiza la importancia de usar el pensamiento crítico en la resolución de problemas.


• Tarea: Los alumnos practicarán en casa el cálculo mental de