Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

walter alcides chillo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presentará el tema de la clase, la importancia de la biodiversidad y su relación con el cuidado del medio ambiente en la localidad.

  • Planteamiento del problema: Se planteará el problema específico a resolver, que en este caso será el cuidado del medio ambiente en la localidad y su relación con la biodiversidad.

  • Investigación en grupos: Se formarán grupos de trabajo y se asignarán diferentes aspectos del problema a investigar, como las especies de flora y fauna en la localidad, las acciones que se están llevando a cabo para proteger la biodiversidad, entre otros.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se discutirán en clase.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la problemática: Se realizará una reflexión grupal sobre los resultados presentados en la sesión anterior y se discutirán las acciones que se podrían llevar a cabo para proteger la biodiversidad en la localidad.

  • Planificación de acciones: En grupos, los alumnos elaborarán un plan de acciones concretas que puedan realizar para proteger la biodiversidad en la localidad. Se les animará a pensar en acciones que estén a su alcance y que puedan llevar a cabo de manera realista.

  • Presentación de los planes de acción: Cada gru