La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: No sabe cómo hacer un cartel

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Introducir conceptos básicos sobre la diversidad de lenguas y su importancia cultural.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las variantes lingüísticas presentes en el lenguaje familiar, escolar y comunitario.

Sesión 2:

• Continuar el análisis de las variantes lingüísticas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y anoten ejemplos de variantes lingüísticas presentes en su entorno.


• Fomentar el respeto y valoración de estas variantes, destacando la riqueza cultural que representan.

Sesión 3:

• Trabajar de manera interdisciplinar con el área de Arte.


• Explicar y enseñar a los alumnos la técnica de diseño de carteles.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propios carteles utilizando las variantes lingüísticas que han identificado previamente.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Continuar con el desarrollo de los carteles.


• Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a los alumnos que necesiten ayuda en la elaboración de los carteles.


• Fomentar la inclusión y el respeto hacia todas las ideas y variantes lingüística