Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles su importancia en su desarrollo personal y social.


• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discutir en grupo las ventajas y desventajas de estas formas y cómo pueden afectar su bienestar personal y social.

Sesión 2: Análisis del problema de desorganización
Duración: 45 minutos

• Introducir el problema de desorganización que afecta el rendimiento escolar de algunos alumnos de la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas de la desorganización.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre estrategias de organización y presentarlas en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de estrategias de organización
Duración: 45 minutos

• Cada grupo presenta las estrategias de organización que han investigado.


• Llevar a cabo una discusión en grupo sobre la importancia de la organización en el rendimiento escolar y cómo puede influir en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexionar en grupo sobre cómo estas estrategias pueden aplicarse en su vida diaria y los beneficios que pueden obtener de ellas.

Sesión 4: Aplicación de las estrategias de organización
Duración: 45 m