Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de una alimentación saludable (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica para generar interés sobre el tema de la clase, como por ejemplo, la actividad "¿Qué hay en mi plato?" donde cada alumno describe los alimentos que consume regularmente.
   
   
   • Presentación del problema de desnutrición y la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de descripción y su importancia en la comunicación escrita.
   
   
   • Realización de una actividad en parejas, donde los alumnos describan a un compañero utilizando adjetivos y características físicas.
   
   
   • Puesta en común de las descripciones realizadas y destacar la importancia de ser precisos y claros al describir.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable para mantener un buen estado nutricional.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar información sobre la pirámide alimentaria y escribir una descripción breve de la misma.
   
   
   
   

Sesión 2: Descripción de procesos relacionados con una alimentación saludable (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior: cada alumno comparte su descripción de la pirámide alimentaria.
   
   
   • Comentarios y retroalimentación sobre las descripciones realizadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos