Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Reflexionar sobre las características gráficas y de diseño de los documentos formales, como tipografía, logotipos, recuadros y subrayados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento de las partes de los documentos legales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso de textos formales (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que traigan algún documento formal que tengan en casa, como una carta, una invitación o un contrato.


• Presentación de ejemplos de documentos formales y su importancia en diferentes situaciones.


• Análisis en grupo de las características gráficas y de diseño de los documentos presentados, como tipografía, logotipos, recuadros y subrayados.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán crear un documento formal ficticio utilizando las características gráficas y de diseño discutidas.

Sesión 2: Conociendo los documentos legales (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de documentos legales, como pasaportes, cédulas de identidad, licencias de conducir o contratos de arrendamiento.


• Identificación de las partes de los documentos legales en grupo.


• Desarrollo de una actividad práctica: Los alumnos deberán agruparse y crear una lista con los documentos legales que conozcan, identificando sus partes y características gráficas y de diseño.

Sesión 3: Aplicando el conocimiento en situaciones reales (45 minutos)

• Record