Introducción al tema y reflexión sobre los hábitos alimentarios

Msyr Lili Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Hábitos saludables y alimentación saludable


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los hábitos alimentarios



  • Presentación del tema: Hábitos saludables y alimentación saludable.

  • Conversación inicial sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.

  • Reflexión sobre los hábitos alimentarios actuales de los alumnos y los problemas que pueden ocasionar.

  • Actividad: Realizar una lista de los alimentos que consideran saludables y no saludables.


Sesión 2: Conociendo los grupos de alimentos



  • Introducción a los grupos de alimentos y su importancia para una alimentación equilibrada.

  • Clasificación de los alimentos en grupos: lácteos, frutas, verduras, cereales, carnes y legumbres.

  • Actividad: Juego de identificación de alimentos por grupos, utilizando imágenes o tarjetas.


Sesión 3: Preparación de una merienda saludable



  • Conversación sobre la importancia de incluir meriendas saludables en la alimentación diaria.

  • Presentación de recetas sencillas y saludables para preparar una merienda.

  • Actividad: Preparación de una merienda saludable en grupo, utilizando los alimentos de los grupos mencionados anteriormente.


Sesión 4: Conociendo los alimentos procesados y no saludables



  • Explicación de los alimentos procesados y su impacto en la salud.

  • Identificación de alimentos procesados y no saludables comunes.

  • Actividad: Realizar un collage con imá