Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de problemas que requieren la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de indagación: Los alumnos deben plantear un problema que se pueda resolver con una ecuación cuadrática en equipos.


• Reflexión y discusión en clase sobre los problemas planteados.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Exposición de los problemas planteados por los equipos en la sesión anterior.


• Discusión en clase sobre posibles soluciones y estrategias para resolver los problemas.


• Actividad de resolución de problemas: Los alumnos deben resolver los problemas planteados por los demás equipos utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Reflexión y discusión en clase sobre las soluciones encontradas por los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos y estrategias para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Introducción a la resolución de problemas interdisciplinares.


• Actividad de resolución de problemas interdisciplinares: Los alumnos deben resolver problemas que combinen el planteamiento de una ecuación cuadrática y otro problema de otra materia (por ejemplo, un problema de física o química).


• Reflexión y discusión en clase sobre las soluciones encontradas por los alumnos y la importancia de la interdiscipli