Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Problema para expresarse claramente

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y su importancia.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la actividad.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan las historias que conocen.


• Seleccionar, de manera colectiva, una historia para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Creación de personajes y escenarios (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el proceso de creación de personajes y escenarios para una historia.


• Proporcionar materiales como papel, lápices de colores, tijeras y pegamento.


• Guíar a los alumnos en la creación de los personajes y los escenarios de la historia seleccionada.


• Promover la participación y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3: Elaboración del guion de la historia (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la estructura de un guion de historia (inicio, desarrollo y final).


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una parte del guion.


• Guiar a los grupos en la elaboración de sus partes del guion, fomentando la participación de todos los integrantes.


• Realizar una puesta en común de los guiones de cada grupo.

Sesión 4: Ensayo y preparación de la presentación (