Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo general:
Problematizar la relación entre los pueblos germánicos y romanos, así como el proceso de desintegración del Imperio Romano de Occidente, a través de actividades de Aprendizaje Basado en Problemas, fomentando la inclusión y el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Motivar a los alumnos con una pregunta inicial: ¿Alguna vez te has preguntado cómo se relacionaban los pueblos germánicos y romanos? ¿O por qué el Imperio Romano de Occidente se desintegró?
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar una breve explicación sobre los pueblos germánicos y su relación con los romanos.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre un pueblo germánico en particular y su relación con los romanos.
  
  
  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase al final de la sesión.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendan el tema y estén listos para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Análisis de fuentes históricas (45 minutos)

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos)

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes fuentes históricas (libros, imágenes, textos, etc.) relacionadas con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente histórica para analizar.
  
  
  • Cada grupo deberá discutir y responder preguntas sobre su fuente histórica.