Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Cuidado del ambiente y seres vivos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar y respetar la naturaleza y los seres vivos que la habitan. Explicarles el objetivo de la clase y cómo el cuidado del ambiente contribuye a una vida saludable.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar para cuidar el ambiente y los seres vivos.


• Desarrollo del problema: Plantear el problema a los alumnos: "En el patio de la escuela hay muchos árboles y plantas, pero algunos alumnos están arrancando las hojas y flores de las plantas. ¿Cómo podemos evitar que esto suceda y cuidar las plantas?"


• Actividad práctica: Realizar una visita al patio de la escuela para observar y analizar las plantas que están siendo dañadas. Anotar las características de las plantas y las acciones que se pueden tomar para cuidarlas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado de las plantas.


• Desarrollo del problema: Plantear el problema a los alumnos: "En el jardín de la casa de María hay muchos insectos, pero ella tiene miedo y los mata. ¿Cómo podemos ayudar a María a superar su miedo y cuidar los insectos?"


• Actividad práctica: Realizar una actividad de observación de diferentes insectos en un terrario o e