Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 2º sobre Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo PDA: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de coordinación y habilidades motrices básicas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria.


• Presentación del problema: analizar en qué situaciones se han enfrentado a la falta de coordinación y habilidades motrices básicas.


• Actividad práctica en equipo: realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de relevos: dividir a los alumnos en equipos y realizar una carrera de relevos utilizando diferentes patrones básicos de movimiento.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre las capacidades y habilidades motrices.


• Actividad práctica individual: realizar ejercicios de equilibrio y coordinación motriz.


• Juego de equilibrio: colocar obstáculos en el suelo y los alumnos deberán superarlos manteniendo el equilibrio.


• Reflexión final: conversar sobre los logros alcanzados y las dificultades encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: repasar lo aprendido sobre las capacidades y habilidades motrices.


• Actividad práctica en parejas: realizar ejercicios de coordinación motriz utilizando implementos como cuerdas y aros.


• Juego de puntería: los alumnos deberán lanzar aros a diferentes objetivos, desarrollando su pr