Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir de manera solidaria a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir de manera solidaria a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Consecuencias de la contaminación

Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema

• Presentar el tema de los riesgos de desastres y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.


• Explicar la importancia de investigar sobre desastres ocurridos en México y otros países.


• Presentar el problema de las consecuencias de la contaminación y su relación con los desastres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles desastres y crisis humanitarias ocurridas recientemente.

Sesión 2: Investigación y selección de desastres

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar recursos como noticias, lecturas o narraciones sobre desastres ocurridos en México y otros países.


• Los grupos investigarán sobre al menos dos desastres y presentarán una selección de los más relevantes.


• Fomentar la interdisciplinaridad invitando a utilizar conocimientos de ciencias naturales, geografía e historia.

Sesión 3: Análisis de causas y consecuencias

• Cada grupo presentará los desastres seleccionados y compartirá las causas y consecuencias identificadas.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las causas comunes y las posibles formas de minimizar sus efectos.


• Promover la reflexión sobre