Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: El alumno describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Comentar la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a conocer diferentes culturas.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de "El teléfono descompuesto": Los alumnos se sientan en círculo y se susurra una frase corta al oído del compañero de al lado. La frase se va pasando en el círculo y al final se comparte en voz alta para ver cómo cambió la historia.
   
   
   • Reflexión: ¿Qué pasó con la historia original? ¿Cómo se sintieron al escucharla al final?
   
   
   
   



2. Presentación de personajes y lugares (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes personajes y lugares de cuentos (pueden ser dibujos, fotografías o figuras). Invitar a los alumnos a describirlos y compartir sus ideas en voz alta.
   
   
   • Fomentar el intercambio de ideas y la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Elaboración de una historia en grupo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de crear una historia utilizando los personajes y lugares presentados.
   
   
   • Cada equipo debe escribir en una hoja los detalles de la historia, resaltando los personajes y lugares.
   
   
   • Fomentar la cre