La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Las redes sociales y su impacto en las niñas, niños y adolescentes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar el tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
  
  
  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del tema y su vinculación con el problema de las redes sociales.
  
  
  
  



• Actividad 1:

  
  
  
  
  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con las placas tectónicas.
  
  
  • Los estudiantes deberán investigar en línea y discutir en grupo para responder las preguntas.
  
  
  
  



• Actividad 2:

  
  
  
  
  • Cada grupo debe presentar sus respuestas a las preguntas y realizar una exposición breve sobre las placas tectónicas.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los estudiantes, generando un ambiente de respeto e inclusión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación:

  
  
  
  
  • Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las placas tectónicas.
  
  
  • Relacionar el tema con la problemática de las redes sociales y su impacto en los estudiantes.
  
  
  
  



• Actividad 1:

  
  
  
  
  • Pedir a los estudiantes que realicen una investigación sobre cómo se relacionan las placas tectónicas con la sismicidad y el vulcanismo.
  
  
  • Cada estudiante debe realizar un mapa conceptual o infografía para representar la información obtenida.
  
  
  
  



• Actividad 2:

  
  
  
  
  • Los estudiantes deben exponer sus trabajos frente al grupo.