Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de la escritura colectiva por medio del dictado y su relación con la organización de diferentes tipos de texto.

2. Actividad introductoria (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de texto que conocen (cuentos, poemas, cartas, etc.).


• Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de cómo están organizados estos textos (por párrafos, estrofas, etc.).

3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un cuento corto sin espacios entre palabras y con algunas palabras borradas.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para transcribir el cuento, respetando las palabras borradas y organizando el texto en párrafos.


• El docente estará disponible para brindar apoyo y resolver dudas.

4. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

• Cada grupo leerá en voz alta su versión del cuento, resaltando las decisiones que tomaron en cuanto a la organización del texto.


• Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos comenten sobre las diferentes formas de organizar el texto y cómo influyen en la comprensión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

2. Actividad principal (30 minutos)

• Presentar a los alumnos un texto informativo o ins