Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas

Gethsemani Parra
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas


Nivel educativo: Secundaria - 1º año


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Objetivo principal (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para resolver ecuaciones lineales en primer grado.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar al grupo el problema que vamos a abordar: la dificultad para resolver ecuaciones lineales en primer grado.

    • Explicar que durante las próximas sesiones aprenderemos cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y a plantear dudas o dificultades que tengan en relación con las ecuaciones.



  2. Actividad de indagación (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

    • Solicitar a los grupos que trabajen juntos para resolver los ejemplos asignados y que anoten el proceso que siguieron para llegar a la solución.

    • Circula por los grupos, brindando apoyo y guiando a los alumnos en su proceso de resolución.

    • Fomentar el intercambio de ideas y el debate entre los grupos para fomentar el pensamiento crítico.



  3. Puesta en común y discusión (10 minutos)



    • Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y los procedimientos que utilizaron.

    • Realizar una discusión general en el aula sobre las estrategias y métodos empleados en la resolución de las ecuaciones.