La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinaria: La violencia afecta a la comunidad estudiantil emocionalmente y en su aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Discusión en grupos sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad de investigación: Investigar sobre una obra literaria procedente de una cultura distinta a la propia y destacar el uso de diferentes lenguas en ella.

Sesión 2:

• Presentación de las obras literarias investigadas por los estudiantes.


• Debate sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura creativa: Escribir un relato corto que destaque la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el problema de violencia en la comunidad estudiantil.


• Análisis de cómo la comunicación y el entendimiento pueden contribuir a reducir la violencia.


• Actividad de dramatización: Los estudiantes representarán situaciones de conflicto que se resuelven a través del diálogo y la comprensión mutua.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de los relatos cortos escritos por los estudiantes.


• Discusión grupal sobre cómo la diversidad lingüística puede enriquecer la comunicación y promover la convivencia pacíf