Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les ayudará en diferentes situaciones.


• Lectura de nombres: Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos en tarjetas y pedirles que intenten leerlos en voz alta.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja en blanco, utilizando como referencia las tarjetas con nombres previamente mostradas.

Sesión 2:

• Comparación de nombres: Los alumnos compartirán sus nombres escritos y los compararán con los nombres de sus compañeros. Se promoverá la interacción y el respeto hacia la diversidad de nombres.


• Registro de asistencia: Cada alumno registrará su asistencia en una lista utilizando su nombre escrito.

Sesión 3:

• Uso del nombre en trabajos y útiles escolares: Explicar a los alumnos cómo utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en sus cuadernos, lápices, colores, etc.

Sesión 4:

• Lectura de nombres completos: Mostrar a los alumnos diferentes nombres completos escritos en tarjetas y pedirles que intenten leerlos en voz alta.


• Actividad de escritura avanzada: Cada alumno es