Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Faustino Contreras Flores
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre la relación entre la alimentación y las enfermedades relacionadas con la alimentación?
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los hábitos alimenticios que tenemos en casa, escuela y sociedad?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos alimenticios presentes en cada contexto.
Sesión 2:
- Investigación sobre la obesidad y sus causas relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Actividad: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una investigación en internet, libros y/o artículos científicos para identificar las causas de la obesidad.
Sesión 3:
- Investigación sobre la diabetes y sus causas relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Actividad: Los equipos continuarán con su investigación para identificar las causas de la diabetes.
Sesión 4:
- Análisis de los resultados de la investigación y formulación de un proyecto de vida saludable.
- Actividad: Los estudiantes, en equipos, analizarán los resultados de su investigación y formularán un proyecto de vida saludable q