Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Sentido de pertenencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentación y contextualización del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Discusión sobre la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y su relación con la comunidad.


• Debate sobre el sentido de pertenencia y su relación con los materiales y procesos técnicos.


• Identificación de problemáticas relacionadas con el sentido de pertenencia en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de materiales y técnicas (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes materiales y técnicas a cada grupo.


• Investigación sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales asignados.


• Análisis de la relación entre los materiales, las técnicas y su uso en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis en forma de exposiciones cortas.

Sesión 3: Acción y reflexión (45 minutos)

• Diseño de propuestas de uso eficiente y sustentable de los materiales identificados en la sesión anterior.


• Elección de una propuesta por grupo y planificación de su implementación en la comunidad.


• Ejecución de las propuestas de manera colaborativa.


• Reflexión sobre la experiencia vivida y evaluación de los resultados obtenidos.


• Puesta en común de