El reto del cambio climático

tatiana duran
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: El reto del cambio climático


Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: El reto del cambio climático y su importancia en la actualidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad en el mundo?

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.


Sesión 2 (Investigación):



  • Los equipos de trabajo realizan investigaciones sobre los elementos y factores del clima y su relación con la distribución de las regiones naturales en la Tierra.

  • Uso de recursos digitales, libros y otras fuentes de información.

  • Registro de las principales ideas y conceptos encontrados durante la investigación.


Sesión 3 (Análisis de la biodiversidad):



  • Los equipos de trabajo investigan sobre la biodiversidad en diferentes regiones del mundo y su relación con el cambio climático.

  • Uso de recursos digitales, libros y otras fuentes de información.

  • Registro de las principales especies y ecosistemas afectados por el cambio climático.


Sesión 4 (Soluciones):



  • Los equipos de trabajo proponen posibles soluciones para mitigar los efectos del cambio climático en la biodiversidad.

  • Presentación de las soluciones propuestas y argumentación de su viabilidad.

  • Discusión y debate entre los equipos sobre las diferentes pro