Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

ULISES IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporares de secuencia, simultaneidad y duración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos.

  • Presentar el proyecto comunitario y su importancia para la comunidad de San Pablo Autopan.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tener un plan de vida y el compromiso con su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase: "Narración de sucesos autobiográficos".

    • Introducción al proyecto comunitario y explicación de su importancia para la comunidad de San Pablo Autopan.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de ejemplos de textos autobiográficos y explicación de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en ellos.

    • Actividad de lectura y análisis de un texto autobiográfico en grupos pequeños, identificando las relaciones temporales presentes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de tener un plan de vida y el compromiso con la comunidad.

    • Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos autobiográficos para la siguiente sesión.




Sesión 2: Lectura y análisis de textos autobiográficos



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reforzar el conocimiento sobre la narración de sucesos autobiográficos.

  • Identificar y analizar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

  • Promover la participación activa de los alumnos en el proyecto comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior y revisión de la tarea.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura y análisis de los ejemplos de textos aut