Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Monse Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se les explicará a los estudiantes el objetivo de la clase, destacando la importancia de discutir y compartir noticias y opiniones sobre hechos que afecten a la escuela y/o a la comunidad.
- Indagación: Se les pedirá a los estudiantes que investiguen noticias recientes que hayan ocurrido en la escuela o en la comunidad y que sean relevantes para ellos.
- Reelaboración: Los estudiantes deberán seleccionar una noticia y elaborar una nota informativa con opiniones sobre el hecho.
- Difusión: Se les enseñará a los estudiantes cómo elaborar un periódico mural o un boletín escolar y se les pedirá que compartan sus notas informativas con opiniones en estos medios.
Sesión 2:
- Retroalimentación: Se revisarán y discutirán en grupo las notas informativas con opiniones elaboradas por los estudiantes. Se destacarán los puntos fuertes y se ofrecerá retroalimentación para mejorar.
- Sana convivencia: Se abordará el tema de la falta de normas en la escuela y se fomentará una reflexión sobre la importancia de una sana convivencia entre los estudiantes.
- Elaboración de normas: En grupos pequeños, los estudiantes deberán discutir y elaborar normas que consideren necesarias para una sana convivencia en la escuela.
- Plenaria: Cada grupo compartirá las normas que