La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1:

Objetivo: Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicar la importancia de conocer y ubicar los referentes de la comunidad en la que se encuentra la escuela.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los lugares y elementos más representativos de la comunidad.

Actividad 2: Juego de ubicación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un mapa o plano de la comunidad.


• Los alumnos deben ubicar en el mapa algunos referentes como la escuela, parques, plazas, iglesias, entre otros.


• Los grupos deberán explicar su elección y la ubicación de los referentes.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)

• Explicar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio, donde se aprende al mismo tiempo que se contribuye a mejorar la comunidad.


• Proponer a los alumnos realizar una acción concreta para mejorar algún aspecto de la comunidad relacionado con el problema del cambio climático, como la recolección de basura en un parque o una campaña de concientización sobre el ahorro de energía.

Sesión 2:

Objetivo: Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Actividad 1: Reflexión sobre la acción realizada (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente la acción que llevaron a cabo para mejorar la comunidad.


• Realizar una reflexión conjunta sobre los resultados obtenidos y los aprendizajes adquiridos.

Actividad 2: Expresión artística (20 minutos)

• Invitar a los a