El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del acoso escolar

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Introducción al concepto de cultura de paz.


• Actividad: Leer y analizar un caso real de conflicto social y político resuelto pacíficamente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:

• Presentación del problema del acoso escolar.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del acoso escolar.


• Actividad: Realizar un debate en torno a estrategias para prevenir y resolver el acoso escolar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia pacífica en el ámbito escolar.

Sesión 3:

• Investigación en internet sobre casos de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Actividad: Realizar una presentación en formato digital sobre uno de los casos investigados.


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de la paz en la convivencia humana.

Sesión 4:

• Análisis de situaciones de conflicto en la vida cotidiana de los alumnos.


• Actividad: Realizar un juego de rol en el que se resuelvan los conflictos de forma pacífica.


• Reflexió