Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

OCTAVIO DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad inicial: El docente iniciará la clase presentando el tema y motivando a los alumnos a participar en un proyecto comunitario donde aprenderán a escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Desarrollo:



  1. El docente realizará una lluvia de ideas sobre el tema y propiciará la participación de todos los alumnos.

  2. Se formarán grupos de trabajo y se les entregará una situación hipotética donde deben llegar a un acuerdo. Cada grupo discutirá y expresará sus puntos de vista.

  3. Posteriormente, cada grupo presentará su acuerdo y los demás grupos deberán realizar preguntas o comentarios para intercambiar puntos de vista.

  4. Se hará énfasis en la importancia de escuchar activamente y respetar las opiniones de los demás, aunque no se esté de acuerdo.


Cierre:
El docente realizará una reflexión final sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y cómo podemos expresar respetuosamente cuando no hemos comprendido las ideas de los demás.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad inicial: El docente realizará una dinámica de integración para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.


Desarrollo:



  1. Se formarán parejas y se les dará una situación donde deban intercambiar puntos de vista y llegar a un acuerdo.

  2. Cada pareja expondrá su acuerdo y se abrirá un espacio para que los demás puedan hacer preguntas o comentarios.

  3. Se fomentará el respeto y la