La comunidad como espacio de socialización y la importancia de la escuela en ella.

JOSE RAUL VALENTIN MARTIN
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La comunidad como espacio de socialización y la importancia de la escuela en ella.


Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problemática: Rezago educativo en los alumnos de la escuela Esthela Vargas.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Conociendo nuestra comunidad y su importancia.



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus conocimientos sobre la comunidad y su importancia.

  • Actividad grupal: Elaboración de un mapa de la comunidad, identificando lugares importantes como la escuela, la plaza, el centro de salud, etc.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida de cada uno.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: La escuela como parte de la comunidad.



  • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la escuela en la comunidad.

  • Actividad grupal: Los alumnos elaborarán una lista de acciones en las que la escuela contribuye al desarrollo y bienestar de la comunidad.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de la educación y cómo puede ayudar a mejorar la comunidad.

  • Puesta en común de las ideas y conclusiones grupales.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Prácticas culturales en la comunidad.



  • Recapitulación del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación de diversas prácticas culturales presentes en la comunidad, co