Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto del cambio climático.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto del cambio climático.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en el entorno del alumno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: cambio climático y su impacto en nuestro entorno.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las tecnologías que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan en la comunicación y el aprendizaje.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar las tecnologías de manera responsable y sostenible.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de observación: los alumnos buscarán en su entorno tecnologías que utilizan en su vida diaria, como teléfonos móviles, computadoras, televisores, etc.
   
   
   • Compartir las tecnologías encontradas y comentar sobre cómo las utilizan para comunicarse y aprender.
   
   
   • Conversar sobre los beneficios y las posibles consecuencias negativas del uso excesivo de las tecnologías.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conclusiones: se reafirma la importancia de reconocer y utilizar las tecnologías de manera responsable.
   
   
   • Reflexión final sobre cómo las tecnologías pueden contribuir a encontrar soluciones al cambio climático.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Investigar sobre las tecnologías utilizadas para abordar el cambio climático.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las tecnologías utilizadas en la vida diaria y su relación con el cambio climático.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las te