Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo PDA: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la alumna con dificultades emocionales como consecuencia del proceso de enfermedad y a los procesos constantes de hospitalización.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y emociones

• Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes emociones y deben identificarlas.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestras decisiones?

Sesión 2:
Tema: Identificación y gestión de emociones

• Actividad: Realizar una lista de diferentes emociones y situaciones en las que se pueden experimentar.


• Trabajo en parejas: Los alumnos relatan una experiencia personal donde tuvieron que lidiar con una emoción intensa.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos gestionar nuestras emociones para tomar decisiones asertivas?

Sesión 3:
Tema: Relación entre ideas, experiencias y sentimientos

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones que pueden generar sentimientos positivos y negativos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos analizan la relación entre las experiencias vividas y los sentimientos generados.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen nuestras ideas y experiencias en la construcción de nuestros sentimientos?

Sesión 4:
Tema: Toma de decisiones