Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de materiales y confusión entre área y perímetro.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Session 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar. Explicar la importancia de conocer las figuras planas y sus propiedades.


• Generar una lluvia de ideas sobre cuáles son las figuras planas que conocen y qué saben sobre ellas.


• Realizar una actividad de observación de diferentes figuras planas en el entorno cercano, identificando características y propiedades.


• Presentar el concepto de polígonos regulares y explicar cómo se construyen utilizando regla y compás.


• Realizar una actividad de construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.

Session 2:

• Retomar la actividad anterior y revisar los polígonos construidos por los alumnos.


• Plantear un problema relacionado con la falta de materiales para la construcción de figuras planas.


• Realizar una lluvia de ideas para encontrar soluciones al problema.


• Proponer a los alumnos la construcción de figuras planas utilizando otros materiales disponibles en el aula, como papeles, cartulinas o incluso hojas de periódico.


• Realizar una actividad de construcción de figuras planas utilizando materiales alternativos.

Session 3:

• Revisar las construcciones realizadas por los alumnos y analizar posibles errores o confusiones.


• Explicar el concepto de área y perímetro de una figura plana.


• Realizar