Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación sobre la importancia de las unidades y medidas en la vida diaria.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben pensar en situaciones en las que han utilizado unidades y medidas en su entorno escolar.


• Ejemplos de unidades de medición: Presentación de diferentes unidades de medida utilizadas en el entorno escolar (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Actividad práctica: Realizar mediciones de diferentes objetos en el aula utilizando reglas, balanzas, cronómetros, etc.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos deben indagar sobre las unidades de medición utilizadas en su entorno familiar.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus hallazgos y experiencias.


• Relación con la Física: Explicación de cómo estas unidades de medida están relacionadas con los conceptos físicos.


• Ejercicios prácticos: Resolver problemas de conversión de unidades de medida.

Sesión 3:

• Actividad de campo: Los alumnos deben investigar sobre las unidades de medición utilizadas en su comunidad.


• Análisis de resultados: Los alumnos deben analizar y comparar las unidades de medida en diferentes contextos.


• Reflexión: Discusión sobre la importancia de tener un sistema de unidades estandarizado.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinaria: Relación entre las unidades de medida y otras asignaturas (Matemáticas, Química, Biol