Narración de historias mediante diversos lenguajes
Dzoara Lara
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.
- Actividad: Escuchar una historia narrada por la maestra y comentar sobre ella.
- Reforzamiento de vocabulario relacionado al tema.
- Actividad de expresión oral: Cada alumno/a deberá contar una historia corta de su elección.
Sesión 2:
- Actividad: Lectura de un cuento infantil, usando el lenguaje escrito.
- Conversación sobre los personajes, el inicio, desarrollo y final de la historia.
- Actividad de expresión escrita: Los alumnos/as deberán inventar su propia historia y escribirla en un papel.
Sesión 3:
- Actividad: Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos/as representen la historia que inventaron en la sesión anterior.
- Reflexión sobre las diferencias entre narración oral, escrita y dramatizada.
- Actividad de expresión plástica: Los alumnos/as deberán dibujar un momento importante de su historia.
Sesión 4:
- Actividad: Realizar una actividad grupal de narración de historias, donde cada alumno/a deberá aportar una parte de la historia.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y escuchar a los demás.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos/as deberán contar una historia en grupo, por turnos.
Sesión 5:
- Actividad: Cierre del proyecto comunitario, donde los alumnos/as compartirán sus historias, dibujos y reflexiones.
- Conversación sobre el aprendizaje obtenid