La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problemática: Los alumnos tienen rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo que represente su comunidad.

Sesión 2:

• Exposición del dibujo de cada alumno y explicación de lo que representa.


• Conversación en grupo sobre las diferentes comunidades de los alumnos y las similitudes y diferencias entre ellas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos de trabajo y realizarán una investigación sobre la historia y cultura de su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos de trabajo.


• Análisis en grupo de las principales características de cada comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre su comunidad, resaltando su importancia en la socialización.

Sesión 4:

• Reflexión en grupo sobre el concepto de socialización y su relación con la comunidad.


• Diálogo sobre cómo la comunidad puede influir en el rezago educativo.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un debate sobre posibles soluciones para mejorar la e