Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

ANNA BALDERAS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Objetivo PDA para el alumno: Como presentador o presentadora, elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Objetivo PDA para la audiencia: Como audiencia, comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se presenta el tema del cuidado de la salud y se plantea el objetivo de la exposición.

  • Investigación: Los alumnos realizan una investigación en diversas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y seleccionan la información más relevante.

  • Elaboración del guion: Los alumnos elaboran un guion para su exposición, ordenando la información de manera lógica y clara.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Preparación de materiales de apoyo: Los alumnos preparan diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación, como gráficas, imágenes, videos u objetos relacionados con el tema.

  • Ensayo de la exposición: Los alumnos practican su exposición, utilizando el guion y los materiales de apoyo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las exposicione