La escuela como ventana hacia el futuro

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos presentan problemas al escribir textos.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro. Explicar a los alumnos la importancia de la educación para su futuro y cómo la escuela puede ser una herramienta para abrirles oportunidades.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes profesiones o actividades que les gustaría desarrollar en el futuro.

  • Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistar a un adulto de su entorno sobre su experiencia de estudio y cómo ha influido en su vida. Sugerir a los alumnos que se enfoquen en preguntar sobre las dificultades que tuvieron al escribir en su etapa escolar.

  • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan en clase las experiencias de estudio que recopilaron y que resalten las dificultades encontradas al escribir textos.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes profesiones o actividades que les llamen la atención. Pueden recopilar información sobre los requisitos de estudios, las habilidades necesarias y las perspectivas laborales.

  • Aprendizaje servicio: En grupos, los alumnos deberán crear un folleto informativo sobre la profesión o actividad que investigaron. El objetivo es que puedan utilizar sus habilida