Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de las familias
PERLA MARIELA VALLES
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de las familias (45 minutos)
- Presentación y saludo inicial.
- Dinámica de integración: Juego de nombres en círculo.
- Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
- Diálogo grupal sobre las experiencias y vivencias de los alumnos en sus familias.
- Lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior discusión en grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las familias en nuestras vidas.
- Asignación de tareas para las siguientes sesiones: Investigar y traer ejemplos de diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.
Sesión 2: Formas de convivencia y socialización en las familias (45 minutos)
- Repaso del tema anterior.
- Presentación de los ejemplos de convivencia y socialización recopilados por los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características de cada forma de convivencia y socialización.
- Trabajo en grupos: Los alumnos deberán crear un collage o dibujo representando una de las formas de convivencia y socialización.
- Exposición de los trabajos en grupo y explicación de las características representadas.
- Análisis grupal de las diferentes formas de convivencia y socialización, destacando las similitudes y diferencias.
Sesión 3: Participación y colaboración en las familias (45 minutos)
- Repaso del tema anterior.
- Presentación de casos reales de participación y colaboración en las familias.
- Debate en grupo sobre la importancia de la participación y colaboración en las familias.
- Trabajo en parejas: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre su part