Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema "Se desperdicia mucha comida, se olvidan de los ecosistemas" y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar las posibles soluciones al problema planteado.


• Discusión en plenaria: Compartir las ideas de cada grupo y analizar cuáles podrían ser las soluciones más viables.

Sesión 2:

• Investigación sobre los ecosistemas locales: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema local para que investiguen sobre sus características, la flora y fauna presentes, y la importancia de su preservación.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su ecosistema, incluyendo imágenes y datos relevantes.


• Exposición de los grupos: Los grupos presentarán sus investigaciones a los demás compañeros, fomentando la participación y el intercambio de conocimientos.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas: Los alumnos, en grupos, deberán elaborar propuestas concretas para reducir el desperdicio de comida y promover la preservaci