Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de cultura de clasificación de desechos en la comunidad estudiantil.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conciencia ambiental y clasificación de desechos en la comunidad.

• Presentación del problema y discusión en clase sobre la importancia de la clasificación de desechos.


• Actividad de sensibilización: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes miembros de la comunidad y debatan sobre la clasificación de desechos.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una encuesta en la comunidad estudiantil para conocer el nivel de conocimiento y práctica de clasificación de desechos. Documentar los resultados.

Sesión 2:
Tema: Alternativas sustentables para la clasificación de desechos.

• Exposición de diferentes alternativas sustentables para clasificar los desechos, como la implementación de contenedores de reciclaje, la creación de programas de educación ambiental, etc.


• Actividad práctica: Los estudiantes divididos en grupos diseñarán un plan de acción para implementar una alternativa sustentable en la comunidad estudiantil. Deberán incluir estrategias de sensibilización, difusión y monitoreo del programa.

Sesión 3:
Tema: Presentación y evaluación de los planes de acción.

• Los