Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema del diálogo de manera transversal en diversas asignaturas como Lengua Española, Ciencias Sociales, Ética y Valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema (Lengua Española)

• Presentar el tema del diálogo y su importancia para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar y comprender las opiniones de los demás en diferentes situaciones.


• Presentar situaciones ficticias donde se requiera el diálogo para la toma de acuerdos y pedir a los alumnos que identifiquen el problema de comunicación en cada una.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos deban expresar su opinión sobre un tema y practicar escuchar y comprender las ideas de los demás.

Sesión 2: Conociendo las diferentes formas de diálogo (Ciencias Sociales)

• Explicar las diferentes formas de diálogo (oral, escrito, gestual) y cómo se utilizan en distintas situaciones.


• Presentar ejemplos de diálogos en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario) y analizar cómo se comunican las personas en cada uno.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos practiquen diferentes formas de diálogo y compartan sus experiencias.

Sesión 3: La importancia de la empatía en el diálogo (Ética y Valores)

• Explorar el concepto de empatía y cómo se relaciona con