Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Roberto Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Respeto entre compañeros


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Explicación del objetivo de la clase: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

  • Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentar su nombre y compartir una idea o opinión sobre el respeto entre compañeros.

  • Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema, seguido de una reflexión grupal sobre el respeto y la importancia de comprender las opiniones de los demás.


Sesión 2:



  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una lista de situaciones donde han tenido dificultades para comprender las opiniones de otros.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus listas y buscarán soluciones o estrategias para mejorar la comprensión.

  • Puesta en común: Cada pareja compartirá las soluciones o estrategias que han encontrado.


Sesión 3:



  • Juego de roles: Los alumnos realizarán simulaciones de conversaciones donde deberán indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.

  • Observación y reflexión: Los alumnos observarán las simulaciones y reflexionarán sobre la importancia de la comunicación respetuosa y la comprensión mutua.


Sesión 4:



  • Actividad de lectura en grupo: Los alumnos leerán un texto o artículo sobre la importancia del