Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

I. Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de unidades y medidas en Física.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan unidades y medidas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Motivar el interés por el tema y su relación con la problemática de la basura en su entorno.

Actividad 2: Indagación sobre unidades de medición en el entorno escolar (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de objetos o situaciones comunes en el entorno escolar.


• Pedirles que identifiquen las unidades de medición utilizadas en cada objeto o situación y las anoten en su cuaderno.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Actividad 3: Discusión y reflexión (10 minutos)

• Reunir a los grupos y propiciar una discusión sobre las unidades de medición identificadas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medición estandarizadas y precisas en la resolución de problemas.

II. Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Indagación sobre unidades de medición en el entorno familiar y comunitario (25 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen una encuesta en sus hogares y comunidades para identificar situaciones en las que se utilizan unidades de medición.


• Proporcionarles una guía para la realización de la encuesta y para el registro de las unidades de medición identificadas.

Actividad 2: Análisis de los resultados y prop